Formative assessment as a challenge for university education in the face of virtuality in times of the pandemic; Evaluación formativa como desafío de la educación universitaria ante la virtualidad en tiempos de pandemia

Publicación:
Formative assessment as a challenge for university education in the face of virtuality in times of the pandemic; Evaluación formativa como desafío de la educación universitaria ante la virtualidad en tiempos de pandemia

dc.contributor.author	Guzmán, Milagritos Yrene Lavado
dc.contributor.author	Herrera Álvarez, Angela María
dc.date.accessioned	2025-09-05T16:37:24Z
dc.description.abstract	[No abstract available]
dc.identifier.doi	10.31876/rcs.v28i1.37673
dc.identifier.scopus	2-s2.0-85126380370
dc.identifier.uri	https://cris.uwiener.edu.pe/handle/001/902
dc.identifier.uuid	c81ff338-8584-4190-ab0a-5d1d4513f0aa
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del Zulia
dc.relation.citationissue	1
dc.relation.citationvolume	28
dc.relation.ispartofseries	Revista de Ciencias Sociales
dc.relation.issn	13159518
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.title	Formative assessment as a challenge for university education in the face of virtuality in times of the pandemic; Evaluación formativa como desafío de la educación universitaria ante la virtualidad en tiempos de pandemia
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dspace.entity.type	Publication
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